Osobnostní rozvoj učitelů mateřských škol

Anotace:

Psychický stav pedagogů bezesporu ovlivňuje chování dětí ve školách, a to především v těch mateřských. Přesto se pedagogům dostává málo možností vzdělávání se a podpory v oblasti vlastní psychické stability, sebehodnocení a základních komunikačních dovedností v týmu i v kontaktu s rodiči dětí, o které denně pečují.
Velká část i velmi malých dětí tráví ve škole většinu dne. Aby se dítě ve školním zařízení mohlo dobře a zdravě rozvíjet, je nezbytné, aby se cítilo bezpečně. Jen učitel dostatečně empatický, silný a stabilní, jak po stránce profesní, tak po stránce psychické, dokáže být pro děti bezpečí a podporu poskytujícím průvodcem.
Na semináři si účastníci procvičí techniky, které učitelům mohou pomoci posílit právě tak důležitou psychickou odolnost. 

Na místě dostanou účastníci osvědčení o účasi s osobními údaji, které vyplní do přihlášky (viz registrační formulář níže).

Občerstvení: Na místě bude připraveno drobné občerstvení (káva, čaj, obložená bageta).

Co s sebou: Blok na psaní, psací potřeby, vlastní hrníček*

K prezenci se prosím dostavte v čase 9:15-9:50! Cesta od zastávky autobusu bude označena šipkami.

Místo konání:

Základní škola a mateřská škola Na Beránku v Praze 12

Pertoldova 3373/51

143 00 Praha 12 - Modřany

O lektorovi:

Český psycholog PhDr. Jan Svoboda byl v minulosti supervizorem několika azylových domů a také programu Hestia Praha. Působil jako psycholog a psychoterapeut a nyní působí na Pedagogické fakultě Ostravské univerzity jako odborný asistent na Katedře pedagogické a školní psychologie. Je autorem vysokoškolských skript jako například „Metody práce s mládeží“, „Učitelština – dialogizovaná forma vedení sexuální výchovy v ZŠ“ či „Praxe učitelů v prevenci sociálně patologických jevů“. Ze své poradenské praxe vychází Jan Svoboda také v odborných článcích, které publikuje např. v časopisech Ty a Já, Psychologie dnes nebo Prevence.

* Děkujeme, že nám pomůžete snížit množství jednorázového odpadu.