Cookies

Tento web používá k poskytování služeb a analýze návštěvnosti soubory cookie. Používáním tohoto webu s tím souhlasíte.

V pořádku Více informací

V zahradě to žije (dříve Zahrada plná života)

Pro školy:
Mateřská škola, Základní škola
Věková kategorie:
5 let, 6 let, 1. třída, 2. třída
Cena:
150 Kč
Délka:
120 min
Období:
Duben, Květen, Červen, Září, Říjen
Štítky:
Živá příroda v biotopech
Důležité:
  • Je vhodné vzít si oblečení do terénu a pevné boty.
  • Program probíhá celý venku za každého počasí
  • V sezoně komárů zvažte ochranu repelentem.

Anotace

Jak to zařídit, aby byla zahrada plná života?

Nejlepší je poznat na vlastní kůži, co živáčci v zahradě potřebují. Po stopách ještěrky se vypravíme do přírodní zahrady, kde se spřátelíme se spoustou drobných živočichů. Zatočíme se mšicemi, podíváme se na svět očima pestřenky nebo zkusíme po čichu najít včelce samotářce kamaráda. Nebude chybět ani práce se smýkací síťkou, pomocí které nasbíráme další rozmanité živáčky a budeme je zblízka pozorovat v krabičkových lupách. 

Čeká vás spousta zážitků a inspirace, jak proměnit zahradu, aby se tam živáčkům líbilo.

 

Cíle

  • Posílení vztahu k drobným živočichům vyskytujícím se v přírodní zahradě.
  • Rozvíjení dovedností šetrného zacházení s živými tvory.   
  • Seznámení s opatřeními, kterými můžeme podpořit výskyt drobných živočichů v zahradě.

Poznámky:

  • Venkovní program, probíhá v období září, říjen a poté duben - červen za každého počasí.
  • Oblečení a obuv přizpůsobte pobytu venku. Koncem května a v červnu doporučujeme přibalit repelent a léky na sennou rýmu.
  • Kapacita tohoto programu je 30 dětí.

 

Návaznost na RVP na úrovni OVU:

RVP PV

DAS: Pojmenuje a rozlišuje některé objekty ze živé a neživé přírody a zapamatuje si jejich názvy

DJT: Rozlišuje pomocí všech smyslů.

DAS: Respektuje různé formy života.

KOB: Vyjadřuje pozitivní vztah k živé přírodě ve svém okolí.

 

RVP ZV

CJS: Oceňuje rozmanitost přírody a způsobů jejího poznávání na základě reflexe společně prožité výukové zkušenosti. 

CJS: Uvede příklady dokládající, že člověk, společnost a příroda se navzájem ovlivňují, že každý může svým chováním působit na životní prostředí.

CJS: Porovná na základě pozorování rozmanitost živé a neživé přírody ve svém okolí (a realizuje zásah, kterým tuto rozmanitost podpoří).

KOB: Chová se citlivě k živým jedincům i k přírodě a svému okolí jako celku.

 

Program realizuje organizace Botič o.p.s.