Pod pokličku programů EVVO

Vzorové výukové programy určené studentům pedagogiky (SPŠ, VOŠ, VŠ), kteří se chtějí seznámit s metodickým pozadím environmentálního vzdělávání. Programy kombinují zážitkovou ukázku a následný rozbor použitých metod a didaktických modelů. 

Co nabízíme:

• Nahlédnutí pod metodickou pokličku našich programů pro děti
• Spojení teorie a praxe v zábavném balení
• Výběr z pestré palety metod efektivních v EV
• Zasazení do rámce pojetí EV v ČR

Účastníky či účastnice necháme prožít vybraný program sestavený podle prověřených modelů a metod v EV. Výběr uzpůsobíme vašim potřebám s ohledem na to, s jakou cílovou věkovou skupinou dětí budou studenti v budoucnu pracovat či podle preferované metody. Po praktické ukázce program metodicky rozebereme. Přiblížíme si metodu či model učení, který je oporou programu, ukážeme si, jak bylo nastaveno cílování a jakými prostředky program cíle naplňuje. Podle cílů program zasadíme do širšího rámce pojetí EV v ČR.

Důležité:

• Programy probíhají venku, nebo uvnitř dle zvoleného ukázkového programu, metodický rozbor probíhá v interiéru.
• Maximální počet účastníků u všech variant je 32.
  

Nabídka:

Plynulé učení hrou a prožitkem (Flow learning) J. Cornella

Anotace: Plynulé učení je čtyřfázový model, který citlivě pracuje s energií skupiny a postupně během jednotlivých fází prohlubuje prožitky v přírodě. Začíná akčním naladěním a probuzením zájmu, pokračuje zklidněním a soustředěním na smyslové vnímání, následuje přímý prožitek v přírodě a vše vrcholí sdílením a reflexí. Tento přístup vede k hlubšímu porozumění přírodě skrze radostné prožitky. Model je vhodný pro všechny věkové skupiny a funguje výborně i pro děti s poruchami pozornosti. Zkuste to na vlastní kůži!

Ukázkové programy:

• Zahrada plná života - MŠ - 1. třída
• Co se děje na kompostu - MŠ - 1. třída
• Ptačí příběhy – MŠ – 1. třída

Badatelsky orientovaná výuka (BOV)

Anotace: Není bádání jako bádání. BOV (badatelsky orientované vyučování) je bádání propracované, které podporuje poznávání přírodních jevů a zároveň prohlubuje vztah ke zkoumanému. Přitom nenásilně rozvíjí velmi široké spektrum dovedností – od pracovních po komunikační. Dítě se při něm aktivně podílí na řešení problémů pomocí vědeckých postupů. Přestože je tento čtyřfázový model učení nejčastěji využíván až od základní školy, snadno jej lze upravit i pro mladší děti v MŠ. Přijďte se přesvědčit! 

Ukázkové programy:

• Kapka Katka a Křemínek – MŠ – 2.třída
• Větvísek a jeho kamarádi – MŠ- 2.třída
• Bádání v mokřadu – 4.třída – SŠ

Motivační principy D. Sobella

Anotace: Dnešní „interiérové“ děti ztrácejí kontakt s přírodou. Jak ho znovu navázat zábavně a zároveň s ohledem na vzdělávací cíle? Jednu z cest nabízí motivační principy D. Sobela, které vycházejí z dlouholetého pozorování dětí a bohatých zkušeností autora. Jsou přirozeným skloubením hravosti a místně zakotveného učení. Poznejte 7 „klíčů“, které odemykají přírodu (nejen) dětem.

Ukázkový program:

• Lesní království – MŠ-2.třída

Využití modelu E-U-R v environmentálním vzdělávání

Anotace: E-U-R je třífázový model učení spojený s kritickým myšlením a využitelný pro všechny věkové skupiny od MŠ až po SŠ. Začíná Evokací, kdy dítě navazuje na své dosavadní znalosti a zkušenosti a probouzí se jeho zvědavost. Ve fázi Uvědomění získává nové informace a propojuje je s tím, co už zná. Závěrečná Reflexe slouží k upevnění a hlubšímu pochopení tématu. Učení prostřednictvím E-U-R je nejen smysluplné, ale díky široké paletě pojetí jednotlivých fází také zábavné a hravé.

Ukázkový program:

• Jako včelky v úle – MŠ-1.třída

Metoda pohyblivého průvodce (Moving field guide)

Anotace: Tato metoda, vytvořená choreografkou Cassie Medock (USA), propojuje přírodu s pohybem a tancem. Umožňuje dětem zpracovávat informace o přírodě a životním prostředí nejen rozumově, ale i emočně a tělesně. Metoda funguje ve spojení s reálnými vjemy z přírody v duchu místně zakotveného učení. Je vhodná pro děti různých věkových skupin od MŠ po 2. stupěň ZŠ, obzvláště pro ty, které se nejlépe učí pohybem. Stačí vykročit ze třídy a do učení zapojit špetku pohybové fantazie!

Ukázkový program:

• Stateček s domácími zvířátky – MŠ-1.třída

Poznámky:

Varianta seminář na míru:
Pokud vás zaujme některá z nabízených metod, ale další parametry (cílová věková skupina ukázkového programu, časová dotace, …) se nehodí pro vaše studenty, je možné seznámení s metodou objednat také formou semináře. Rádi připravíme praktické ukázky přímo vám na míru. Cena za seminář je paušální podle časové dotace, ideální počet účastníků 15-30, podrobné informace zde. 

V případě dotazů se neváhejte obrátit na programy@botic.toulcuvdvur.cz, nebo na tel: +420 602 509 815.